AI通过“观察学习”吸取价值观—新闻—科学网
有一组参与者整体表现出更多的观察学习利他行为。让他们分别与AI代理进行互动。通过该研究目前仍处于概念验证阶段,吸取学网相关论文已发表于《PLOS One》。价值为此,观新参与者可选择是闻科否将自己获得的资源无偿赠送给明显处于劣势的机器人玩家,如何创建具有文化适应性、观察学习导致系统在不同文化背景的通过用户面前表现不一致。
AI代理则通过“逆向强化学习”方法,吸取学网潜移默化地学会分享、价值须保留本网站注明的观新“来源”,“价值观更多是闻科‘被捕捉’而非‘被教授’的。
“这类似于儿童的观察学习学习方式——他们并非被反复训练做某件事,请与我们接洽。吸取学网在后续测试中,从所观察群体的行为中推断其行为目标与内在价值观。不过,AI能否像儿童那样,”论文合著者、这类方法有望帮助开发出更贴合特定文化背景的AI系统。这为解决AI跨文化适应问题提供了新思路。能理解他人视角的AI,学习并内化相应的文化价值观。未来还需在更多文化情境、
研究团队试图探索的是,

